Образец экзаменационного билета

Билет включает два теоретических вопроса, отражающих основные темы программы, и два практических задания.

1. Языковые особенности просторечия: фонетический, лексический, морфологический, синтаксический уровень.
2. Точность как коммуникативное качество хорошей речи. Базовая оппозиция. Предметная и понятийная точность (по Б.Н.Головину). Фактическая и коммуникативная точность (по А.Э.Мильчину). Основные условия, способствующие созданию точной речи.
3. Определите стилевую принадлежность данного текста. Ответ обоснуйте.

Разрабатывая модели «внутренней переработки» (inner processing), когнитивисты характеризуют ментальные события в менталистских терминах [W.Bechtel 1988a, c.XIII]. Поиски причин того, что вызывает в нас те или иные конкретные мысли, не исключительно когнитивистское занятие. Есть еще как минимум два других подхода: бихевиоризм и нейропсихология. Бихевиоризм стремился характеризовать поведение в терминах навыков, стимулов и реакций. Нейропсихология же видит объяснение на уровне нейронных процессов [W.Bechtel 1988a, c.3-4]. В отличие от этих подходов, когнитивисты стремятся формулировать свои гипотезы в терминах самих ментальных процессов, не сводимых ни к стимулам и реакциям, ни к взаимодействию клеток. Это – попытка функционально идентифицировать ментальные состояния, в терминах их взаимодействия между собой, в абстракции от материальной реализации в мозгу.

Например, в «когнитивной теории личности» сосредоточиваются не на фазе собственно восприятия, а на том, что происходит затем – условно эту другую фазу и называют «переработкой информации». Такую «переработку» характеризуют или в терминах «схем», «фреймов», «скриптов» и т.п. – или более мелких, «микроуровневых» понятий – «микропризнаков», фигурирующих в рамках взаимодействующих систем [D.E.Rumelhart et al. 1986, c.7]. Когнитивность теории – в стремлении учесть степень близости конкретного исследуемого феномена к сознанию [H.Thomae 1988, c.16].

4. Исправьте ошибки в следующих предложениях. Определите, какое качество речи нарушено.

1. Суматоха царит в металлическом лагере — большая половина музыкантов откровенно разменяла творческую монету на заколачивание бабок.
2. Согласны ли Вы, что лучше пользоваться услугами дизайнеровского бюро?
3. Незнакомка подняла голову, и я невольно поразилась ее красоте. Большие голубые глаза были окружены частоколом черных изогнутых ресниц, красивые брови разлетались к вискам, масса мелко завитых волос ниспадала на плечи, тонкий нос, пухлые губы, словно нарисованные гениальным художником, довершали картину идеального лица.
4. Бесконечные балы, светские раунды уже не вызывали в нем интерес.
5. Величайшим белым вином ХХ века считается напиток из винограда урожая 1921 года. Несмотря на солидный возраст, эти чрезвычайно сладкие вина до сих пор сохраняют неповторимые вкусовые качества.
6. Теперь понятно, почему, пользуясь обычным автоматом, получается снайперский результат.
7. Катерина прыгнула с обрыва, тем самым умерев.
8. Я прочитал очень много произведений о счастье на земле. Счастье на земле я связываю с патриотизмом о Родине. Часто счастье на земле описывается в произведениях о природе.
9. Надо было ввести в то время умную цензуру.
10. Необыкновенная Мадонна Леонардо да Винчи не может сравниться ни с одним из художников того времени.